AJACの5つの特徴
★受身の留学ではありません
日本を教えて英語を学ぶ、その国を学べます。
★その国の生活が経験ができます。
学校生活に溶け込み、一般家庭にホームスティできます。
★日本人がいない環境で英語力UP！
基本的には1学校につき1人の派遣ですので
英語漬けの毎日です。
★国際文化交流を通じて、人間的に成長します。
長期海外生活をすることで色々な価値観を身につけ
人間的にも成長します。
★充実したサポート
16年以上、1600名以上の派遣経験と
多くの学校との信頼関係があります。
現地でのオリエンテーションの充実
日本人による現地サポート
様々なサポートがあります。
参加資格
■18 歳以上で、明るく健康的で積極的な方
■日常生活に支障のない英語力のある方
■自ら積極的にプログラムを遂行できる方
■自ら行動を起こし、問題解決できる方
■積極的に周囲とコミュニケーションを取ろうとすることができる方
内容
■派遣校の日本語教師のアシスタントとして授業のサポート、運営を行います。
■日本語の教師のいない学校では、授業の計画から実施までを行って頂きます。
『オーストラリア編』
□■日本語環境■□
日本語学習者数は韓国についで世界第2 位。
LOTEという教育制度のもと、日本語が第一外国語であるため、日本語や日本文化紹介の授業を取り入れ、教材も置いてある学校が多く、日本語環境が整っています。
初心者から将来、日本語教師を考えている方まで、幅広い層にお勧め。
いわずとしれたフレンドリーさ。
親日家でもあり滞在しやすい国。
□■特徴■□
★間接法で授業を行うので、自然に英語が身に付く。
★全土の学校と15年以上にわたり信頼関係を培ってきた為、提携校多数。
終了時期や派遣地、学校タイプ（小中高）もご期待に沿うよう最大限努力します。
★日本語教育が充実。
□■派遣校■□
Primary School（小学校）
Middle School（中学校）
Secondary School（中学･高校）
幼稚園から高校の一貫校もあり
□■英語力（応募の目安）■□
TOEIC400点から、英検2級から
短期の場合は初級英会話ができるぐらい
2010年度 日本語教師アシスタント 派遣スケジュール
州 1学期 2学期 3学期 4学期NSW 1/27-4/1 4/19-7/2 7/19-9/24 10/11-12/17
ACT 1/28-4/9 4/27-7/2 7/19-9/24 10/11-12/17
VIC 2/1-3/26 4/12-6/25 7/12-9/17 10/4-12/17
QLD 1/27-4/1 4/12-6/25 7/12-9/17 10/4-12/10
SA 1/27-4/1 4/19-7/2 7/19-9/24 10/11-12/10
WA 2/1-4/1 4/19-7/2 7/19-9/24 10/11-12/16
NT 1/25-1/29 4/12-6/18 7/19-9/24 10/4-12/10
「日本語教師アシスタントとはどんな事をするのでしょうか？」
皆さんは、中学生･高校生の時などの英語の授業の際、日本人の英語の先生に他に、エキストラのネイティブスピーカー（英語を母国語とする人）の先生を授業にアシスタントとして迎えたことはありませんか？
それがアシスタントティーチャ-（AT）です。
現地の先生をサポートし、ネイティブの日本語のスピーカーとして、正確な発音や日本の情報を提供するため、必要とされており、また文化交流の掛け橋として大変有意義な役割を担います。
そんな日本語教育現場にて、アシスタントとして現地の子ども達に日本語･日本語文化を伝えるべく世界中で活躍しているのが「日本語教師アシスタント」（AT）です。
「日本語教師アシスタント」とは文字通り、現地の日本語教師もしくは外国語教師のティーチング･アシスタントとして教壇に立ち、現地の生徒達に日本語･日本文化を伝えるために学校に迎えられた学校のスタッフの一人です。
「日本教師アシスタント」に最も必要とされるもの
向上心と熱意と積極性であり、通常、経歴や資格は一切必要ありません。
あなたが「日本人であること」にとても価値があるのです。
現在、数多くの「日本語アシスタント」が世界で日本語･日本文化の普及に貢献し、日本からの親善大使として日本と海外との国際交流に重要な役割を担っていらっしゃいます。
現地の生活に密着し、通常の留学では味わうことのできない、現地学生･学校スタッフ及び地域住民とのふれあい、また教壇に立つことの責任感等の体験を通して、英語力の向上もさることながら、人間としての成長も望めます。
「海外で長期生活し、働く」という充実感と感動を、皆さんもぜひ体験してください。
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